读S计划：Ready & Go! － 关于学习计划的实施

本文主要介绍“读S计划”的“学习项目”的组织和操作方式，包括如何推进学习进程，如何管理学习成果，如何合理的使用网上的技术手段（群，论坛等），归根结底，目标只有一个：让参与者真的能够有所收获。

开始之前，再强调几个问题：

1、 读S计划的理念：自助，互助，共同进步。自己要有学习的意愿和主动性，是为自助，这里是没有“老师”角色的，学习的第一步，靠自己；三人行必有我师，每个人都是可以是“老师”，在同一个计划下学习，一起讨论问题，分享学习心得，是为互助；有每个人的积极参与，才能达成共同进步这一美好的愿望。

2、 “加入有风险，参与需谨慎”，请务必认真阅读“读S计划 － 综合入口”上链接的信息后，再决定是否加入。

3、 如果已经加进来了，就不要再问类似“读S计划是什么”这样的问题。

一、 学习过程概述

“读S计划”的“学习计划”是由一个个“单元”构成的，每个单元包含推荐的阅读材料和主要的知识点。每个单元的学习，由如下学习活动构成：

Ø 参与者阅读推荐的材料（自助）。

Ø 参与者把自己的疑问、学习心得或者比较好的资料发出来供大家讨论、参考（互助）。

Ø 在QQ群中在线交流本单元的学习内容（互助）。

Ø PO或者KO在每单元结束的时候，整理学习成果发布出来，供大家以后复习。知识点的总结成果，有KE审核。

Ø 项目结束后，KO负责整理各个知识点的checklist。并由KE审核。

二、 工具的选择和使用

学习过程中，很关键的一点：自学遇到问题了，找谁去讨论？

最初想用QQ群组织在线讨论，可公布学习计划后，QQ群很快就满了，到目前为止，CSDN群组中的人数超过600，所以，用QQ群组织讨论不可取。

CSDN的群组功能也较弱，包括更新通知机制不完善，没有搜索功能，发帖时对源码支持不完善等等，用它组织讨论，感觉也不尽如人意。因此，组织者们又研究了Google Code和Google Group，希望能够找到最适用的平台。

以下是三种备选手段的对比：

技术手段	优点	缺点
QQ群	实时性高 客户端普及率高	人数受限、讨论容易跑题、信息滚动太快，查询不便。 很多公司有屏蔽。
CSDN群组	统一平台，不用再加入别的地方。	内容更新后的通知机制弱。 CSDN的娱乐化倾向，让已工作的同志每天都泡在上面不合适。
Google Group	改进的mail-list，是开源项目组织问题讨论的最经典手段。 mail通知，及时关注，而且基本上没有哪家公司屏蔽。	又要加入一个东西，增加复杂度。 某些地方似乎google服务不太稳定。

昨天，专门发了一个贴子做调查，到目前为止的结果表明，Google Group可以被大家接受，如图：

所以，我们把Google Group作为“进行问题讨论”的首选方式。不过，QQ群会保留，CSDN群组作为大本营，更会保留，但各平台将逐步走向不同的定位和用途，如下表所示：

平台	定位和用途
CSDN群组	读S计划大本营。 第一时间发布各类公告、消息、活动通知等。 受理参与者的建议、意见和投诉等等。 请大家定期关注。
Google Group	非实时的问题探讨，学习心得分享，资料共享等等。 不过，如果开着mail客户端，GG的实时性也是不错的。
QQ群	自发讨论，实时沟通，根据学习情况，不定期组织答疑活动。

三、 学习计划的实施细则

学习计划的实施过程，主要有如下问题，需要妥善解决：

1、 参与者如何沟通，答疑解惑，互相鼓励，以达到共同学习的心理体验。
方案：这个问题前面已经解决了，妥善利用技术手段。

2、 学习过程中产生的知识和经验如何管理。
方案：由PO和KO负责整理。当然，热烈欢迎自告奋勇整理学习成果的朋友。

3、 如何让参与者随时掌握计划执行情况，即便间断过也能很快重新进入状态。

方案：

读S计划管理的是松散的、分布式、自组织的学习活动，所以不能像学校一样，假设/要求所有人都严格与计划同步；另外，参与者的兴趣和水平有差异，也许不是每个人都会跟进每一个学习单元。

为了让参与者能够随时了解计划的进展情况，以调整自己的学习步伐，我们要求每个项目必须提供一个“项目首页”。项目首页的作用是：

Ø 快速链接到该项目的学习计划

Ø 快速连接到该项目的推荐阅读材料

Ø 到相关讨论组、QQ群等技术平台的链接

Ø 按层次管理并链接到所有整理出来的学习成果，包括

n 知识要点总结

n 典型问题汇总

n 学习心得汇总

总之，项目首页是一个“学习计划”实施过程中所有关键信息的汇集地。而所有“项目首页”的链接（包括正在进行和已经完成），会被集中到“读S计划 － 综合入口”页面，作为统一入口。

关系如下：

四、 场景模拟

小王从偶然从网上看到“读S计划”的理念，感到很有意思，并想加入。他阅读了相关资料，并按要求加入了CSDN的“读S计划群组”。

加入群组后，小王发现，目前一共有两个学习方向：Java和C。他选择跟自己工作相关的Java方向做深入了解，发现目前正在进行的HTTP协议学习项目符合自己的兴趣。于是，他收藏了“HTTP协议学习项目首页”以便随时关注项目的进展情况，并加入了“Java方向讨论组”，以便随时与参与者讨论问题和交流心得。

经过第一周的学习，小王对URL的相对路径和绝对路径有了更加深入的理解，并发表了一篇心得到群组中，被KO收录放到“项目首页”。

第二周，小王被安排到外地出差，现场工作紧张，没时间上网，于是无法跟大家讨论，但他继续按照计划阅读材料。出差回来后，他第一时间到“项目首页”上去查看过去一周重要的知识点总结、问题与心得汇总，并简略浏览了讨论组中的消息。

第三周，他又回到讨论组中，按计划跟大家一起学习了。

五、 目前的技术手段汇总

“读S计划”综合入口：http://www.dusplan.com
CSDN“读S计划”群组：http://hi.csdn.net/space-mtag-tagid-37.html
QQ群：不公布了，不作为主要沟通手段。

Java Web方向相关信息：
总体计划：http://blog.csdn.net/jinxfei/archive/2009/10/27/4731509.aspx
讨论组：http://groups.google.com/group/dusplan

C方向相关信息：
总体计划：http://blog.csdn.net/jinxfei/archive/2009/10/27/4731502.aspx
讨论组：http://groups.google.com/group/ds-c-in-depth

六、 所谓“参与”学习

所谓“参与”学习，就是满足如下条件：

1、 加入CSDN的“读S计划群组”。

2、 加入自己感兴趣方向的Google Group讨论组。

3、 按计划阅读材料，积极参加讨论。

对于长期不活跃的用户，我们会定期加以清理。

七、 欢迎申请做KO,KE

如果有朋友希望做KO，KE，为共同学习的理念出一份力，请在 “项目首页” 后跟帖回复，格式如下：
我申请做该项目“XXX”知识点的KO/KE。

或者直接跟项目的 PO 联系亦可。

七、 下一步的工作

Java Web和C两个方向的学习计划，都将于2009年11月7日正式开始。在7号之前，大家对已经公布的信息有任何建议，都可以发到CSDN读S计划群组中。

按筹备计划，11月6日晚上9点，在QQ群中，对已经公布的信息做最后一次答疑，希望这次不要再看到类似“读S计划是什么？谁教我们？”这样的问题。